剛剛公布的考研英語(二)考試大綱與去年相比有了一些變動,整體來講,考試的要求有在增加!考試題目的形式也有所增加,特別是英語寫作部分,下面給大家整理好了變化部分的對比,
考研英語(二)大綱變動
考察目標-語言知識2022版
1.詞匯
考生應能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組(詳見附錄相關部分)??忌鷳芨鶕唧w語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
考察目標-語言知識 2023新版
1.詞匯
考生應掌握 5500個左右的單詞及相關附表中的內容(見附錄1)。
附錄1的詞匯表僅包含單詞的基本詞形未包含單詞的讀音、詞性、意義和形態變化等。考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內容。同時考生應掌握單詞的習慣用法,包括搭配、固定表達等,并掌握單詞之間的語義關系,如上下文關系、同義關系、反義關系等。此外,考生還應掌握轉化、合成等英語構詞法,能根據常用的前綴和后綴(見附錄 2)進行單詞的派生,掌握常見的縮寫詞(見附錄 2),
英語二試卷中出現超過詞匯表及相關附表的單詞時,不會給出中文注釋,但是會嚴格控制此類單詞的數量。
總結:強調了利用詞根詞綴猜詞的能力,對單詞的同義反義詞以及單詞的轉換詞義使用更加重視。
考察目標-語言知識 2022版
1.語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識,其中包括:
(1)名詞、代詞的數和格的構成及其用法;
(2)動詞時態、語態的構成及其用法;
(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;
(4)常用連接詞的詞義及其用法;
(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;
(6)虛擬語氣的構成及其用法;
(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的結構及其用法;(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。
考察目標-語言知識 2023新版
2. 語法、語篇、語用
語法知識指詞、詞組、分句、句子的語法單位的類別、構成和功能等,語篇知識指書面和口頭語篇的組織結構及上下文銜接和連貫,語用知識指特定的語言運用情境中,言語功能話語規范及語體、修辭等表達形式。
本大綱不列出語法、語篇、語用知識的具體項目考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內容,提高準確性,豐富性和得體性,能熟練運用具體語境,有效把握和傳遞信息,實現特定的交際意圖。
總結:更加注重語言的實際使用。
考察目標-語言技能 2022版
1.閱讀
考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。
根據閱讀材料,考生應能:
(1)理解主旨要義;
(2)理解文中的具體信息;
(3)理解語篇的結構和上下文的邏輯關系;
(4)根據上下文推斷重要生詞或詞組的含義;
(5)進行一定的判斷和推理;
(6)理解作者的意圖、觀點或態度
考察目標-語言技能 2023新版
1.閱讀話題
考生應能讀懂多種話題、多種類型的語言較復雜的文字材料。包括科技、經濟、教育、社會、歷史、文化等,類型包括新聞、評論、報告、論文、專著等。
對所讀材料,考生應能:
(1)概括主旨要義;
(2)理解具體信息;
(3)根據上下文推斷單詞或詞組的含義;
(4)做出判斷、推理和引申:
(5)理解作者的意圖、觀點或態度。
(6)理解文章結構和上下文的邏輯關系:
(7)分析文中使用的修辭手法、論證方法等;
(8)比較文中事實、觀點、態度等的異同
總結:新增了兩大文章話題:科技,歷史。
閱讀理解文章的類型更加豐富,論文專著類的文章可能意味著對長難句的更多考核。關注公眾號后期更新修辭手法的快速入門。
考察目標-語言技能 2022版
2.寫作
考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
考察目標-詞匯 2023新版
2.寫作
考生應能寫出多種類型的應用文,包括書信、通知、告示、紀要等,并能寫出不同功能的文章,包括描述性、敘述性、說明性、論述性的文章。寫作時,考生應能做到:
(1) 內容切中題意,按要求完成試題規定的任務
(2) 根據任務需求選擇較豐富的語法結構和詞匯
(3)語言表達規范 用詞準確 語法、拼寫、標點正確;
(4) 結構合理,層次清晰,內容連貫,合乎邏輯
(5)根據寫作目的和對象,選擇恰當的文體和語體。
總結:
A節寫作去掉了備忘錄和報告,新增了summary紀要。
B節寫作新增英文文字材料式論述文寫作,樣題如下:
B節寫作其余考查形式和之前不變:
總結:三種形式寫作的文章框架基本相同,但第一段有所差異。
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考研英語二
考試大綱詞匯變動
