個(gè)人基本情況

畢業(yè)于一所雙非一本財(cái)經(jīng)類院校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)，不算跨考。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，邏輯零基礎(chǔ)，寫作零基礎(chǔ)，英語(yǔ)水平還可以，四六級(jí)裸考一次過(guò)，但不是高分選手。專業(yè)課方面，初級(jí)已過(guò)，ACCA過(guò)了幾門。 兩次考的都是上大管院，都是在7月中下旬開(kāi)始的（英語(yǔ)提升10分，寫作提升12分）。

以下僅是個(gè)人對(duì)初復(fù)試的感悟，還需要學(xué)弟學(xué)妹們結(jié)合自身情況進(jìn)一步安排適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二戰(zhàn)如何擇校

1.明確自己考研的目的（提升學(xué)校層次/換個(gè)地區(qū)/只為研究生學(xué)歷）

2.明確自己的風(fēng)險(xiǎn)偏好（風(fēng)險(xiǎn)偏好/風(fēng)險(xiǎn)厭惡）

3.能否承受再一次的失敗

4.分析這次失敗的原因（方法不對(duì)/不夠努力）

5.評(píng)估自身實(shí)力，參考自己平時(shí)考場(chǎng)狀態(tài)，恰當(dāng)擇校

如果想要了解擇校的信息的話，可以參加眾凱的擇校活動(dòng)，會(huì)有專業(yè)的老師為大家分析，還是很有幫助的。

現(xiàn)在距離報(bào)名還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們是有成長(zhǎng)空間的，現(xiàn)在更應(yīng)該多多把精力投入到提分上，有了強(qiáng)大的實(shí)力才能有更多的選擇空間。不過(guò)可以暫時(shí)定一下地區(qū)和學(xué)校層次，比如上海的211學(xué)校，那需要朝著240左右努力。一般情況下高于學(xué)校分?jǐn)?shù)線15-20分會(huì)很穩(wěn)妥。

到了9月份，要大量的模考，可以做個(gè)excel，記錄自己的情況，分析自己的大概水平。參考平均值、眾數(shù)，就可以知道自己大概的水平了。一般9月末的時(shí)候自己的分?jǐn)?shù)也就穩(wěn)定了。

如何備考

數(shù)學(xué)

前期：基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段看課，做對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)。額外要整理和復(fù)習(xí)筆記。

中期：真題以及二刷之前標(biāo)記的錯(cuò)題和重點(diǎn)題

后期：配合邏輯，整套做真題。另外，要做一些模考，積累陷阱，多復(fù)習(xí)筆記。

一、如何看待數(shù)學(xué)錯(cuò)題

一刷練習(xí)冊(cè)的時(shí)候記得把錯(cuò)題標(biāo)記好，判斷錯(cuò)因（計(jì)算失誤/知識(shí)點(diǎn)不清/沒(méi)識(shí)別出是哪種題型），此外，對(duì)于自己蒙對(duì)的題目也要畫出來(lái)。

1.計(jì)算失誤——多練計(jì)算，要又快又準(zhǔn)

2.知識(shí)點(diǎn)不清——可以多回顧，復(fù)習(xí)筆記（199本身知識(shí)點(diǎn)并不多，但很容易忘，尤其是一些細(xì)節(jié)和做題的思維、感覺(jué)，需要頻繁的復(fù)習(xí)，鞏固記憶）

3.題型識(shí)別存在問(wèn)題——數(shù)學(xué)方面如果遇到這個(gè)問(wèn)題，題海戰(zhàn)術(shù)是有必要的。要說(shuō)明的是，這里的題海戰(zhàn)術(shù)并不是說(shuō)要把市面上所有出名的老師的所有練習(xí)冊(cè)做完，那樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)不少心理壓力，甚至可能會(huì)影響其他科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)榫ν邢蕖Ｒ冀K明確刷題的目的：積累新題型、積累網(wǎng)課中沒(méi)講到的知識(shí)點(diǎn)（較少）、做到“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”，看到新題不要慌張和畏懼，理性思考它到底在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（今年考題就很新穎）

二、 幾點(diǎn)補(bǔ)充

1.有的練習(xí)冊(cè)很厚，基本上沒(méi)有大規(guī)模二刷的時(shí)間。所以一定要一次性把其中的精華提煉出來(lái)。之后只看重點(diǎn)。

2.第一次做真題的時(shí)候，一定要計(jì)時(shí)！（最好做到55分鐘左右答完）和真題“初次見(jiàn)面”的機(jī)會(huì)不多，一定要珍惜。無(wú)論是二刷還是三刷都不能達(dá)到真題模考的目的了。要對(duì)模考過(guò)程中存在長(zhǎng)時(shí)間卡頓和沒(méi)有思路的題目順手進(jìn)行標(biāo)記（慢or不會(huì)），方便之后整理分析。

邏輯

前期：基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段的課和練習(xí)冊(cè)

中期：大量做題練速度，以及真題的訓(xùn)練。同時(shí)每天做10道綜合推理。

后期：真題二刷（分題型整理分類刷），同時(shí)每天做10道綜合推理。另外，要再回顧一下之前標(biāo)記的重點(diǎn)題，并復(fù)習(xí)筆記。

寫作

先看課，再練習(xí)真題作文并和同學(xué)互批，同時(shí)積累一些素材，如有需要可以報(bào)寫作班，會(huì)有專業(yè)的老師給出詳細(xì)的批改意見(jiàn)。要強(qiáng)調(diào)的是，我們需要練習(xí)一些真題以外的話題（不用都寫出來(lái)，重點(diǎn)在思路的展開(kāi)）。

一、考場(chǎng)上的關(guān)鍵：

1.字跡：寫字要快且干凈好看（平時(shí)不要總用涂改帶）

2.論效：快速抓住有問(wèn)題的點(diǎn)，快速判斷自己要寫哪幾個(gè)點(diǎn)

3.論說(shuō)：準(zhǔn)確審題

二、寫作分?jǐn)?shù)低的幾點(diǎn)原因：

1.論效：

（1）不會(huì)找點(diǎn)、找不準(zhǔn)點(diǎn)，或者即使能找到很多點(diǎn)，卻沒(méi)選到最能拿分的點(diǎn)

（2）字的問(wèn)題

（3）表達(dá)方式的問(wèn)題：不要過(guò)于隱晦，每段開(kāi)頭直接顯露出來(lái)，太隱晦了的話，老師批卷很辛苦，一方面沒(méi)耐心找。另一方面，很可能沒(méi)看出來(lái)考生想表達(dá)什么。

（4）全文邏輯不清晰。

2. 論說(shuō)

（1）審題出現(xiàn)偏差：審題是關(guān)鍵問(wèn)題，單純看題目老師可能就對(duì)文章有個(gè)基本的判斷了，這方面王老師的課講的很好。

（2）字的問(wèn)題

（3）最好在每段開(kāi)頭就能體現(xiàn)出這一段在做什么。這樣有利于批卷老師整體判斷文章的脈絡(luò)。

（4）語(yǔ)言缺乏邏輯性

三、關(guān)于如何積累素材？

素材本身并不需要背下來(lái)，重要的是那些文章的整體框架，思路是如何展開(kāi)的。在積累到一定量的時(shí)候，自己就能感知到話題可以聯(lián)系到哪些方面了。

公眾號(hào)推薦：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、央視網(wǎng)評(píng)、半月談

英語(yǔ)

一、具體備考

書：真題、單詞書

1.單詞：最關(guān)鍵！單詞背的好，閱讀煩惱少（不背單詞APP、單詞書、自己總結(jié)的真題詞匯）

2.閱讀：總共就幾種題型，橫向?qū)Ρ炔⑶乙粩嗑毩?xí)運(yùn)用題型的套路

3.新題型：主要就兩種，較為簡(jiǎn)單。但近幾年趨勢(shì)是變難的。需要大家仔細(xì)分析段落的核心是什么，而非看到重復(fù)出現(xiàn)的詞就直接選了。

4.作文方面：

小作文：針對(duì)不同書信類型，自己需要整理一份模板，獨(dú)一無(wú)二

大作文：多積累高級(jí)表達(dá)方式，也需要自己整理

二、幾點(diǎn)補(bǔ)充：

1.做閱讀的時(shí)候務(wù)必把自己不認(rèn)識(shí)的、掌握不牢的單詞、詞組和句型進(jìn)行總結(jié)整理。考研真題閱讀里面的單詞會(huì)反復(fù)出現(xiàn)的，之前閱讀里出現(xiàn)的單詞很可能在今年的真題中復(fù)現(xiàn)。所以，這一步超級(jí)重要。

2. 關(guān)于手譯：個(gè)人認(rèn)為只要不是基礎(chǔ)太差，都沒(méi)必要做這件事。很浪費(fèi)時(shí)間，容易感動(dòng)自己，收效甚微。閱讀文章的翻譯自己能順出來(lái)就行。

3. 是否需要做英語(yǔ)一真題：

時(shí)間充裕的話，能做一些英語(yǔ)一閱讀當(dāng)然更好啦。近些年的英語(yǔ)二難度越來(lái)越向英語(yǔ)一靠攏，如果英語(yǔ)一文章都不會(huì)給自己造成較大的閱讀阻礙，做英語(yǔ)二真題的時(shí)候自然會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單。不過(guò)，要注意，英語(yǔ)一的文章相比題目更有價(jià)值，英語(yǔ)一題目錯(cuò)的多不要緊的，平和心態(tài)，積累詞匯就可以。另外，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二在具體題目設(shè)置上有區(qū)別，我們需要掌握的是英語(yǔ)二閱讀真題的做題手感，所以英語(yǔ)一不用都做完，優(yōu)先保證英語(yǔ)二真題的研究，不要本末倒置。

4. 英語(yǔ)資料并不多，真題閱讀一定要多做幾遍。（至少3遍）

第一遍：計(jì)時(shí)做（每篇不超過(guò)20分鐘），挑出自己不認(rèn)識(shí)的、掌握不牢的單詞、詞組和句型，進(jìn)行整理。做題的時(shí)候先看題，分析5個(gè)題都是什么題型，回到文章，閱讀，找答案。（其間要結(jié)合各類題型的做題套路）

第二遍：計(jì)時(shí)做（每篇15分鐘左右），看看自己這一遍還會(huì)不會(huì)被不認(rèn)識(shí)的單詞影響。強(qiáng)化做題套路的運(yùn)用。

復(fù)試的準(zhǔn)備

1.專業(yè)課

跟課（專業(yè)課四輪復(fù)習(xí)）→自己復(fù)習(xí)（倍速看課+看書+整理筆記）→背下來(lái)

2.英語(yǔ)

面試課程→總結(jié)適合自身情況的問(wèn)題和答案→多背多練習(xí)

3.綜合面試

面試課程→總結(jié)適合自身情況的問(wèn)題和答案→參加模擬

4.政治

不用花費(fèi)太多精力，看一下老師的串講課，政治傾向正確即可。

我覺(jué)得復(fù)試還是有必要報(bào)班的。對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，復(fù)試時(shí)間緊，任務(wù)重。如果找不準(zhǔn)方向，很可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，最主要的是很可能學(xué)不完。而報(bào)班后，可以幫助我們找到重點(diǎn)，這樣效率也是極高的。對(duì)于自制力不足的同學(xué)來(lái)說(shuō)，復(fù)試班有一定的督導(dǎo)作用。對(duì)于對(duì)自己專業(yè)基礎(chǔ)不夠自信的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是一劑強(qiáng)心劑。科學(xué)的學(xué)習(xí)安排可以幫助我們提升專業(yè)實(shí)力，同時(shí)實(shí)力也會(huì)轉(zhuǎn)化為自信，而自信從容的狀態(tài)是老師們?cè)趶?fù)試面試中特別注重的。